Публикации по теме «Первая категория»

Ежегодно в последнее воскресенье ноября отмечается День матери. В этот день каждый старается уделить внимание, подарить теплоту и заботу самому близкому и родному человеку на земле – маме. Невозможно поспорить с тем, что этот праздник — праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Именно она дарит жизнь, растит, воспитывает, окружает безграничной любовью, заботой и поддерживает в трудную минуту. В преддверии этого замечательного праздника предлагаем ознакомиться с буклетом «Пусть всегда будет мама!». В нем вы узнаете об истории создан

Конспект открытого урока по теме «Блокада Ленинграда» познакомит детей разного школьного возраста с таким трагичным событием в истории нашей страны, как блокада Ленинграда

Инновационные технологии, применяемые в педагогической практике

Данный учебно-дидактический материал может использоваться на уроках английского языка в 7-9 классах при изучении грамматической темы "Past Tenses"

Ресурс предназначен для того, чтобы проанализировать виды внеурочной деятельности и образовательные результаты.

Протокол родительского собрания

Данная игра расширяет кругозор, способствует раскрытию творческих способностей детей и взрослых.

Примерный годовой отчет учителя-предметника

Рабочий лист к произведению В.Астафьева "Стрижонок Скрип" включает в себя несколько видов работы. С листом можно работать как на уроке, так и дома.

ОБЗР 8 класс Урок 12 - Тест "Строевые приемы и движение без оружия. Обязанности военнослужащих перед построением и в строю. Строевая стойка"

Цель: систематизировать знания педагогов о «ценностном ядре» ФОП ДО, вовлечь педагогов в деловую игру, где ее участники смогут найти доминантные ценности в произведениях живописи, представленных в межгрупповом культурно-образовательном пространстве - картинной галерее ДОО.

Организация самостоятельной работы учащихся по классу домра

Рабочий лист Окружающий мир 1 класс Что окружает нас дома

Дидактическая игра «Чего не хватает?» Цель: формирование системы знаний детей по правилам дорожного движения. Задачи: • закреплять знания детей о правилах дорожного движения; • активизировать знания детей, память, мышление; • способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей; • развивать зрительное внимание и его концентрирование на картинке; • развивать наблюдательность.

Дидактическая игра « Поможем Лесовичку собрать грибы в корзины» Цель: формировать у детей представление о съедобных и несъедобных грибах.

Интерактивная игра на знание гербов городов Золотого кольца России.

Патриотизм — это не просто красивое слово, это глубокое чувство, которое объединяет людей вокруг одной идеи, особой связи с Родиной, её историей, культурой и традициями. Наше время, как никогда, ставит патриотизм в центр общественного внимания. Мы видим, как в условиях современных вызовов, военно-политических конфликтов и экономических кризисов проявляется сила и значимость патриотических чувств. Патриотизм служит не только источником вдохновения, но также фактором, который может объединить людей в сложные времена.

Проведение подобных игр не ново, но для СПО я подобных сценариев не видела, поэтому решила опубликовать свою разработку Цель игры: Развить патриотические чувства, здоровье командного духа, а также углубить знания о стране, культуре и истории. Участники: Группа студентов, поделенная на 5-7 команд по 6-8 человек. Время проведения: От 1 до 3 часов. Необходимые материалы: 1. Места для проведения игры (внутренние и внешние) 2. Карточки с вопросами/заданиями 3. Призовые места (медали, дипломы, небольшой сувенир) 4. Таймер 5. Канцелярские принадлежности (ручки, бумага для заметок)

Методическая разработка включает подборку дидактических игр и упражнений по развитию речи для старшего дошкольного возраста. Материал составлен с учётом основных направлений речевого развития и предназначен для формирования и закрепления навыков практического словообразования, словоизменения, звукопроизношения, развития связной речи и общения в игровой деятельности.

Ресурс предназначен для того, чтобы проанализировать критерии результативности педагогов по развитию воспитательной среды ОО.